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小班美术教案:跳舞的娃娃

来源:发布:2015-06-05 11:00:42 被访问次数:

【导读】
  活动目标:  1.回忆并生动描述自己和同伴舞蹈时的不同姿态和表情,体验集体舞蹈的快乐。  2.在欣赏的基础上,发现动态的变化规律,尝试用剪团花的方法表现跳舞的人。...

  活动目标:

  1.回忆并生动描述自己和同伴舞蹈时的不同姿态和表情,体验集体舞蹈的快乐。

  2.在欣赏的基础上,发现动态的变化规律,尝试用剪团花的方法表现跳舞的人。

  3.发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。

  活动准备:

  1.课件:跳舞的图片或欣赏资料。

  2.剪刀,笔,油画颜料,海绵球等。

  3.欢快的舞曲。

  活动过程:

  1.播放舞曲,幼儿随音乐自由舞蹈。

  2.引导幼儿讲述自己与同伴跳舞时的不同姿态和表情。

  (1)教师:你会跳舞吗?会跳什么舞?做一个最美的动作给大家看看。你跳舞时的心情怎么样?有什么样的表情?

  (2)再次播放音乐,跳集体舞,音乐一停,做一个和别人不同的动作。

  教师:跳集体舞时小朋友是怎样围成一个罔的?做了哪些动作?怎么做的?

  3.播放课件,引导幼儿欣赏表现不同舞蹈姿态的作品,探索运动变化的规律和剪纸的方法。

  (1)教师:他们在做什么?怎么做的?做这些动作时,身体的哪些部位发生了变化?

  (2)教师:猜猜,它是怎么剪出来的?先怎么做,后怎么做?哪些地方可以作为连接点?

  4.幼儿进行创作。

  (1)重点:找准连接点。

  (2)难点:人物动态的表现。

  5.幼儿拓印,教师指导。

  (1)教师:你会怎么跳呢?你能做给大家看看吗?怎样印得更漂亮? (对称、渐变、间隔)

  (2)指导幼儿进行漏印活动,关注细节的拓印。

  6.展评幼儿作品,集体交流制作中遇到的问题。

  活动建议:

  ☆活动延伸 学习剪一些连续的图案,并尝试用渐变、对称、间隔等方法拓印各种剪纸作品。

  ☆家园共育 和家长一起学习民间剪纸的基本方法。

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