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小班音乐教案:找朋友

来源:发布:2015-06-05 10:59:04 被访问次数:

【导读】
  活动目标:  1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。  2、能根据歌词大胆地进行表演。  3、体验与同伴游戏地快乐。  活动准备:  1、椅子排成圆圈,幼儿面向圆心坐...

  活动目标:

  1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。

  2、能根据歌词大胆地进行表演。

  3、体验与同伴游戏地快乐。

  活动准备:

  1、椅子排成圆圈,幼儿面向圆心坐。

  2、音乐歌曲《找朋友》、课件。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、谈话导入

  师:你有自己的好朋友吗?谁是你的好朋友?(幼儿自由回答)

  师:怎样让别人知道你们是好朋友呢?(引导幼儿之间用体态语言表达和好朋友的友爱之情)。

  师:小朋友们表现的都很好,那关于好朋友还有一首好听的歌曲呢,我们一起来听一听吧!

  二、进行部分

  1、学习歌曲《找朋友》

  播放音乐:《找朋友》

  师:小朋友,谁能告诉老师这首歌的名字是什么?你都在歌里听到了什么?歌里的小朋友都是怎样让别人知道他们是好朋友的呢?(幼儿自由回答)

  师小结:音乐里的小朋友是用“敬个礼、握握手”的方式让别人知道他们是好朋友,小朋友这么有趣的歌曲我们也来学一学吧!(幼儿边拍手边演唱)

  2、教师带幼儿先熟悉两遍歌词,然后再带幼儿跟唱

  3、引导幼儿根据歌词创编动作。

  师:“我们怎样和好朋友“敬个礼”和“握握手”呢?(师引导幼儿学动作)

  师:“你是我的好朋友”,好朋友之间可以怎么表示?(拥抱)

  引导幼儿边拍手边找好朋友,在两句唱完后要找到。

  4、教师和幼儿表演《找朋友》

  教师唱歌完整地示范一遍,让幼儿掌握动作,并鼓励幼儿大胆地进行歌表演。

  找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友。

  三、结束部分

  教师:小朋友找朋友的游戏好玩吗?我们每个小朋友都有自己的好朋友,在平时的生活中,和好朋友一起学习本领,一起做游戏,好朋友之间要相互友爱,相互谦让,这些你们能做到吗?

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