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小班健康教案:笑真好

来源:发布:2015-06-05 10:58:14 被访问次数:

【导读】
  活动目标:  1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情;  2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化,知道笑比哭好;  3、初步养成乐观的心态,尝试用微笑面对各...

  活动目标:

  1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情;

  2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化,知道笑比哭好;

  3、初步养成乐观的心态,尝试用微笑面对各种情况。

  活动准备:

  大小镜子若干

  活动过程:

  一、观察老师的表情变化,说出相应的表情名称。

  小朋友,看看老师的脸,猜猜我是什么样的心情?

  (老师做出哭、笑、生气等表情让幼儿猜并说出名称)

  二、讨论:你喜欢什么样的表情?

  1、你们最喜欢老师什么样子呢?

  2、你们猜猜老师遇到什么事情会笑呢?

  3、你们遇到什么事情会笑呢?

  鼓励幼儿先相互讨论在个别发表见解。

  三、游戏:变脸

  1、幼儿人手一面小镜子,老师发出指令幼儿随指令变化自己的表情。

  2、老师控制速度,由慢到快。

  3、游戏分层次进行,先由老师和幼儿之间进行,后由幼儿间相互进行,一人发指令一人做表情。

  四、初步养成乐观的心态

  1、你们最喜欢自己是什么表情呢?

  2、你们最喜欢伙伴是什么表情?

  3、我们怎么让自己开心起来呢?

  引导幼儿学会排解不开心的情绪,保持开心的笑容。