您所在的位置:首页>早教 > 幼儿园教案 > 教案大全 >

小班音乐《鱼儿好朋友》

来源:发布:2018-12-26 18:05:29 被访问次数:

【导读】
二、教学活动(小班音乐《鱼儿好朋友》 设计意图 《鱼儿好朋友》是一首拍子的歌曲,歌曲节奏简单舒缓,很适合小班新生学唱,小班的孩子刚上幼儿园,在陌生的环境没有同伴,离开亲人失去安全感,于是焦虑情绪油然而哭闹成了最好的发泄方式。这节《鱼儿好朋友》

二、教学活动(小班音乐《鱼儿好朋友》

设计意图

《鱼儿好朋友》是一首拍子的歌曲,歌曲节奏简单舒缓,很适合小班新生学唱,小班的孩子刚上幼儿园,在陌生的环境没有同伴,离开亲人失去安全感,于是焦虑情绪油然而哭闹成了最好的发泄方式。这节《鱼儿好朋友》活动,歌词简单易学,活动中让孩子们进行简单的动作模仿学习,在音乐活动中体验与同伴游戏的快乐。

活动目标

(一)初步感受音乐的快慢与情绪表达的关系

    (二)体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备

物质准备:音乐、小鱼头饰。

经验准备:认识小鱼。

活动过程

(一)小鱼找朋友

1.教师带头饰扮演小鱼,一边做鱼游动作,一边用缓慢的速度读出“一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁”,并伴随孤独、苦恼的表情。

2.师:这条鱼怎么了?我们应该怎样帮助它?

 幼:小鱼不开心,我们可以跟它一起玩。

(二)和小鱼做朋友

1.教师将小鱼头饰拿下,放在黑板上,请出另外一条鱼:“太好了,有条小鱼愿意和它做朋友了。两条小鱼碰在一起,会做些什么动作?”

幼:会亲亲抱抱做朋友。

2.请幼儿大胆想象两条鱼在一起的情景,启发幼儿用简单的动作、表情来表现。

3.教师和一个幼儿一边做鱼游的动作,一边用中速读出“两条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头”,并伴随高兴的表情。

4.教师:另一条小鱼看到两条鱼这么快乐,也来和他们做朋友了。三条小鱼碰在一起会怎样呢?

幼:它们会更加开心。

5.请幼儿想象三条鱼在一起玩耍的情景,鼓励幼儿大胆地用合适的动作、表情来表现。

6.教师和两个幼儿一边做鱼游的动作,一边用较快的速度唱出“三条鱼,水里游,快快乐乐做朋友”,并伴随愉快的表情。

7.带领幼儿完整学唱歌曲。

(三)和小鱼做游戏

1.我们这么多小朋友都做小鱼的朋友,小鱼肯定很高兴!我们一起和小鱼做游戏吧!

2.在音乐声中,教师带领幼儿一边唱歌,一边做动作,感受共同游戏的快乐。