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中班游戏教案:玩长凳

  设计意图:

  进入中班后,我们的孩子基本动作更为灵活,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探索各种动作。

  "指南"强调,可以充分利用自然环境中的各种因素,进行锻炼,开展各种富有野趣的活动,在这种理念的支配下,我们经常就地取材,挖掘孩子们生活中感兴趣的材料开展了许多富有野趣的、富有挑战性的体育活动。如玩椅子、玩桌子、玩轮胎等,使孩子们的运动有了很大的提高,积累了运动经验,个性品质得到了培养。

  活动目标:

  ⒈通过玩长凳,发展幼儿的运动技能及灵敏性、平衡性。

  ⒉幼儿能积极主动地参与锻炼,幼儿之间相互合作、帮助。

  ⒊培养幼儿勇敢大胆的良好品质及对运动的兴趣。

  活动准备:木制长凳若干,海绵垫二块,小方凳若干,录音机、磁带活动过程:

  一、热身运动师:小朋友,让我们跟着音乐,一起运动运运动吧!

  二、自由探索

  1、师:你们看,老师带来了什么?(长凳)平时长凳是用来坐的, 今天,我们要用长凳玩各种有趣的活动,你们想不想玩?

  2、带领幼儿一起玩长凳。先商量一下,你们准备怎么玩?(俩俩结伴,商量讨论)(幼儿第一探索)

  3、交流玩法:刚才,我看到小朋友们都很动脑筋,想出了很多玩法,请你把你的玩法介绍给大家。(学习各种玩法:钻地道、钻双层地道、过轨道)过渡:老师刚才看到小朋友的本领都很大,所以还想大家学一个过桥的本领。

  三、过桥游戏(师生共同搭起三座桥:独木桥、双木桥、分开的双木桥)

  1、老师介绍三座桥并请小朋友说出哪座桥最难走,然后进行示范。

  2、请一名幼儿示范。

  3、师:请小朋友想一想,你能走哪一座桥?你愿意走哪座桥?

  4、请几名幼儿先尝试走过高桥,给其他幼儿做个榜样。

  5、请能力强的幼儿尝试过更高的桥,激起幼儿下次活动的愿望。

  四、放松运动跟着音乐做放松动作。

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