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小班幼儿科学教案详案:“骨碌碌玩具店”

来源:发布:2018-11-08 09:25:30 被访问次数:

【导读】
主要涉及领域:科学 设计意图: 生活中有许多会滚动、会转动的物体。它们给幼儿带来了惊喜,令幼儿着迷、遐想。为了满足幼儿探索和玩耍的欲望,我设计了《骨碌碌玩具店》活动。此活动以参观骨碌碌玩具店各个展区为主线,让幼儿尽情地玩各种滚动玩具,并

  主要涉及领域:科学

  设计意图:

  生活中有许多会滚动、会转动的物体。它们给幼儿带来了惊喜,令幼儿着迷、遐想。为了满足幼儿探索和玩耍的欲望,我设计了《骨碌碌玩具店》活动。此活动以参观骨碌碌玩具店各个展区为主线,让幼儿尽情地玩各种滚动玩具,并在游戏中认识各种滚动玩具,体验和同伴一起玩的乐趣。活动中,通过创设参观玩具店、汽车轨道等游戏情境,让幼儿在想象和趣味中玩滚动玩具,并根据幼儿年龄特点设计"推推乐"、"兜兜乐""大家乐"等游戏,让幼儿在玩滚动玩具的过程中体验挑战和与同伴一起游戏的快乐,探索简单的科学道理,发展幼儿的想象力和创造力。

  活动目标

  1.认识各种滚动的玩具,乐意玩滚动的玩具。

  2.愿意和小伙伴一起玩,体验玩滚动玩具的快乐。

  活动准备

  1.搜集一些圆形、圆柱形的自制玩具。

  2.球、玩具车、彩虹伞、羽毛球拍、布、音乐、录音等。

  活动过程:

  1.骑车入场,激发兴趣师:小朋友们,你们平时喜欢玩什么呀!今天,老师就带你们去一家"骨碌玩具店",你们想不想去。骑车的时候要注意安全,一辆跟着一辆走。准备好了吗?出发……(幼儿每人一辆小车一个跟着一个)师:我们开车来的真快!"骨碌碌玩具店"到了,我们把停到停车场,来到老师身边来,我们走路快还是骑车来的快,为什么?

  幼:因为车上有轮子,它会骨碌碌,就能很快的带我来。

  2.创设情境,乐意玩滚动玩具

  (1)快乐"车吧",自主玩车。

  师:"骨碌碌玩具店"漂亮吗?(听录音1)小朋友们,欢迎你们来到我们骨碌碌玩具店。今天我们骨碌碌玩具店免费让你们来玩。小朋友们要遵守玩具店的规则,不能弄坏玩具,不能大声说话,玩完后的玩具要把它们送回家,能做到吗?让我们一起去参观吧!看这是什么?(车吧:放有各式各样的车)师:看这里还有车道呢?(三组车道:s路、十字路、上坡路)怎么玩?谁来玩一玩?小朋友们可以选一辆自己喜欢的小车玩。

  师:我们要做文明小司机,排排队不推也不挤。

  幼:幼儿自主玩(可放轻音乐)。

  提问式小结:

  师:小朋友们车能够骨碌碌吗?(.教案出自:屈.老师.教案网.)哪里骨碌碌?(教师启发引领幼儿回答。)

  (2)创意玩具,自由玩耍。

  师:"骨碌碌玩具店"还有许多好玩的,把车送回家,我们接着参观!

  师:我们再来看看这是什么?

  幼:好多玩具。(快乐吧:各种自制的能够转动的玩具。)师:这些玩具是骨碌碌玩具店特有的,别的商店可没有呀!小朋友们,你们可以选一个自己喜欢的玩具玩,你们来试试他们能够骨碌碌吗?

  师:小朋友可以交换玩一玩?

  师:还能让他怎样骨碌碌?

  小结:圆形圆柱形的都能够骨碌碌。

  (3)骨碌骨碌"球"吧,大家一起乐师:请宝宝们把玩具送回家,我们接着参观,还有更好玩的等我们呢!

  师:我们再看这里有什么?

  幼:这里是球。

  师:想办法让球骨碌碌,自己去玩一玩,试一试吧!

  3.快乐游戏,巩固提高(1)游戏:推推乐师:和小球骨碌碌真好玩,我好想和球做游戏呀!

  师:你们看羽毛球拍怎样和小球做游戏?来让我一起推推乐(出示羽毛球拍)。