幼儿园教案 | 早教误区 | 智力开发 | 才艺培养 | 行为习惯 | 性格心理 | 听说读写 | 运动游戏 | 家庭教育 |
首页 > 早教 > 幼儿园教案 > 教案大全 > 列表

白天黑夜对对碰

活动目标

1.尝试根据景象和人们的活动来判断白天与黑夜。

2.感知白天与黑夜的不同特点,乐意用语言或动作表达。

活动准备

自备《摇篮曲》和欢快的音乐;幼儿用书第7册封三。

活动过程

(一)这是什么时候——初步感知和判断白天或黑夜。

1.观察画面,判断白天或夜晚。

师:我们来看看这是什 么时候?你是从哪里看出来的? (教师出示挂图,鼓励幼儿大胆分享自己的发现。)

2.尝试运用已有经验表达对白天或黑夜的认识。

师:白天的时候,我们还会做哪些事情?爸爸妈妈、爷爷奶奶会做什么事情? (启发幼儿根据已有经验大胆表达。)

师:晚上的时候,大家会做哪些事情呢?

(二)猫头鹰喜欢黑夜——进一步感知白天与夜晚的不同特点。

1.幼儿猜测猫头鹰喜欢黑夜的原因。

师:大家好,我是猫头鹰,我最喜欢黑夜,猜猜这是为什么。(教师指着挂图上的猫头鹰,鼓励幼儿猜测原因,如晚上可以抓老鼠。)

2.幼儿表达对白天或夜晚的感受。

师:你喜欢白天还是黑夜?为什么? (幼儿表达自己对白天或夜晚的感受,教师鼓励幼儿把想法讲清楚,如我喜欢黑夜,因为晚上可以看到月亮和星星;我喜欢白天,因为白天可以上幼儿园。)

(三)游戏“白天与黑夜”——听音乐,用动作表达对白天黑夜的认识。

幼儿听音乐做动作。

师:听听,这是什么音乐?晚上到了,你会做哪些事情? (教师播放《摇篮曲》,幼儿白由做睡觉等动作。)

师:太阳出来了,人们都起床了 ,周围热闹起来了。(引导幼儿做白天做的事情。)

本文章来妈咪趣网收集整理,转载请注明来源:妈咪趣网www.mamiqu.com