您所在的位置:首页>早教 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 语言教案 >

幼儿园大班优秀课语言教案:菜地里的歌

来源:发布:2018-10-09 09:46:53 被访问次数:

【导读】
活动目标: 1.区别不同蔬菜的特点,了解它们生长在不同的地方。 2.学习用对歌的方式学念儿歌。 活动准备: 1.PPT《菜地里的歌》 活动过程: 一、交流谈论。 1、观察图片,说说各种蔬菜的名称。 今天,老师带来了很多蔬菜,我们一起来认识一

  活动目标:

  1.区别不同蔬菜的特点,了解它们生长在不同的地方。

  2.学习用对歌的方式学念儿歌。

  活动准备:

  1.PPT《菜地里的歌》

  活动过程:

  一、交流谈论。

  1、观察图片,说说各种蔬菜的名称。

  今天,老师带来了很多蔬菜,我们一起来认识一下。

  提问:图片里有什么?是什么颜色的?是什么形状的?(黄瓜、南瓜、茄子,绿绿的、圆圆的、长长的)小结:豆角是青色的,又细又长;萝卜白白胖胖的;黄瓜绿绿的,像穿了一件绿衣裳; 茄子紫紫的,表面很光滑;辣椒红红的,下面尖尖的像是一个长着尖尖的嘴;南瓜的皮越老越黄。

  2、猜测:这些蔬菜生长在什么地方?

  小结:可能在泥土里,可能在水里。

  3、请幼儿仔细观察,说出每种蔬菜的生长地点。

  小结:豆角、黄瓜都挂在藤蔓上;南瓜虽然也有腾蔓(教案出自:妈咪趣教案网),但都在地面上;萝卜藏在地底下,地面上只露出叶子。

  二、猜猜说说学儿歌

  1、联系画面猜一猜,儿歌里分别说的是哪些蔬菜。

  教师:什么青青细又长?开动你们的小脑筋,看看你们能不能猜出来。

  2、播放PPT图片,请幼儿欣赏并找出答案。

  过渡:你们都猜对了,那请你们记住答案哦,我们现在来一起念一念。

  3、师幼问答。

  教师:什么青青细又长?幼:豆角青青细又长。

  4、完整欣赏儿歌,请幼儿一起完整地念儿歌。

  三、大家来对歌

  1、在熟悉儿歌的基础上分男女两队,一队问一队答,用对歌的形式念儿歌。

  教师:你们都很厉害,这么快就学会了这首儿歌。现在我们来换个方式,用对歌的方法来念儿歌。(教案出自:妈咪趣教案网)就像刚刚那样我问一句你们答一句,这就是对歌了。我请女生来问,男生来回答,看看哪个组更厉害。

  女:什么青青细又长?男:豆角青青细又长。

  2、两队互换问答。

  3、分成太阳组和月亮组,采取两句一问两句一答的方式进行对歌。完成一次后互换问答。

  太阳队:什么青青细又长?什么地下捉迷藏?

  月亮队:豆角青青细又长,萝卜地下捉迷藏。

  4、按照“(个人)什么青青细又长,(众)嘿~细又长?”的方式念儿歌。

  教师:现在我们每念一句儿歌,就在后面重复最后三个字,并加上“嘿”,比如我说“什么青青细又长”。你们说“嘿,细又长”。