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中班美术《画影子》

来源:发布:2018-09-29 13:58:52 被访问次数:

【导读】
《画影子》 一、活动目标 (一)尝试用勾勒的方法记录各种各样的影子。 (二)发现不同物体都有各自的影子。 二、活动重难点 (一)重点:尝试用笔清晰地勾勒各种影子。 (二)难点:发现不同物体都有各自的影子。 三、活动准备 (一)阳光明媚的户外。 (二)

画影子

一、活动目标

(一)尝试用勾勒的方法记录各种各样的影子。

(二)发现不同物体都有各自的影子。

二、活动重难点

(一)重点:尝试用笔清晰地勾勒各种影子。

(二)难点:发现不同物体都有各自的影子。

三、活动准备

(一)阳光明媚的户外。

(二)不同物品的影子任务卡,数量与幼儿人数相同。

(三)幼儿人手一个小水桶、一支水粉笔,淡绿和淡蓝水粉笔若干。

(四)相机。

(五)《美工》第23页。

四、活动过程

(一)找影子朋友。

1.找周边的影子。

——我们的影子在哪里呢?你还发现了哪些东西有影子?(教师及时回应幼儿的回答。)

2.教师讲解任务卡,找找任务卡里物品的影子。

——我有许多的任务卡,卡上有什么?(教师出示影子任务卡房子、树、花、栏杆、大型玩具)这些东西的影子你能找到吗?它们的影子在哪里呢?

(二)影子朋友变出来。

1.讨论把物品影子留住的办法。

——我们怎么把任务卡里物品的影子留下来?(画下来。)

2.介绍画影子的工具。

——今天我给你们带来的材料有:淡绿和淡蓝的水粉水、小水桶、水粉笔,怎样用这些材料把影子轮廓画清楚?(提醒幼 儿勾的时候要仔细一点,沿着轮廓勾。)

3.分发任务卡,提出作画要求。

——你的任务是什么?你打算用什么颜色的笔来勾勒影子呢?

——你们可以自由选择颜色,按照任务卡上的内容找到影子,用笔沿着轮廓勾画下来。

(三)画画影子朋友。

1.幼儿自取喜欢的水粉笔,用水粉笔清晰勾勒任务卡上物体的影子,教师用相机记录幼儿与物体影子的合影。

2.相互观看作品,分享交流,并谈谈自己的发现。