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幼儿园大班社会教案:我的牙掉了

来源:发布:2018-06-01 16:50:26 被访问次数:

【导读】
  目标:   1、正确对待换牙现象,了解乳牙和恒牙的区别。   2、知道保护牙齿的重要性。   准备:   1、PPT课件。   2、故事《换牙》的磁带。   3、保护牙齿的...

  目标:

  1、正确对待换牙现象,了解乳牙和恒牙的区别。

  2、知道保护牙齿的重要性。

  准备:

  1、PPT课件。

  2、故事《换牙》的磁带。

  3、保护牙齿的视频。

  过程:

  一、丁丁担心啥。

  --有一个小朋友叫丁丁,一天早上他的牙齿摇动了。这是怎么回事呢?丁丁的牙齿到底怎么了?

  --教师播放故事前半部分(开头至"……就用手轻轻地碰碰牙齿")。

  --丁丁的牙齿摇动了,他以为牙齿怎么样了?(烂掉了)。

  --丁丁为什么以为牙齿烂掉了?(因为他昨天晚上偷吃了糖而且没有刷牙)。

  --丁丁以为他的牙齿要烂掉了,会掉下来,他是怎么做的?(不敢大声说话、不敢张大嘴吃饭,还用手捂住嘴巴)。

  二、丁丁换牙了。

  --老师发现丁丁害怕的样子,她是怎样做的呢?我们继续听下去。

  --教师播放故事《换牙》的后半部分(从"这时,老师看见了……"至结束)。

  --老师是怎样对丁丁说的?她为什么让丁丁别害怕?(因为丁丁的牙齿不是要烂掉,而是要换新牙了)。

  --那你换新牙了吗?现在请你们仔细观察一下旁边小朋友的牙齿,看看有什么发现,待会告诉我们。(有黑的牙齿、掉了几个牙齿)。

  --如果我们再有牙齿摇动或者是掉下来你们会害怕吗?

  --小结:你们为什么会不害怕了呢?因为换牙是每个人都必须经历的自然现象,说明你们长大了。

  --出示PPT1:我们在换新牙时,怎样才能有一口漂亮、整齐的牙齿呢?

  --小结:我们在换牙的时候,不能用手去扳它,用舌头去舔,这样长出来的牙齿才会漂亮、整齐。

  三、乳牙与恒牙。

  --人的一生有两种牙齿,一种叫乳牙,一种叫恒牙。你想知道它们吗?我们来听一听。

  --教师以乳牙的口吻边讲述《老朋友和新朋友》,边出示PPT2。

  --刚才老师说到了两种牙齿,它叫什么?(乳牙),(教案出自:妈咪趣教案网)对,这就是在我们吃奶的时候就长出来的牙齿,乳牙。

  --那它叫什么呢?(恒牙)。这就是在乳牙之后会陪着我们一生的牙齿,他叫恒牙。

  --出示PPT2:你们看看,乳牙和恒牙有什么不一样的地方吗?(牙齿的数量变多了,牙齿变大了,磨牙变多了,颜色变了)。

  --那我们来数一数,看看乳牙有多少颗?那恒牙呢?恒牙比乳牙多,什么牙齿比乳牙多呢?

  --引导幼儿讨论:为什么恒牙要来替换乳牙?

  --小结:对,因为小朋友长大了,吃的东西越来越多,越来越硬,乳牙咬不动,嚼不烂了,所以要换更坚固的恒牙。

  --恒牙会永远和我们在一起,那我们应该怎样保护它呢?

  --播放保护牙齿的视频。我们应该怎么样去保护牙齿呢?(早晨起床后,晚上睡觉前都要刷牙)。

  --你们平时是怎样刷牙的呢?

  --师幼共同学习刷牙。

  --出示PPT3:你们想不想有这样漂亮、整齐的牙齿呢?只要我们小朋友以后少吃糖、少喝碳酸饮料、早晚坚持刷牙,那么今后我们的牙齿就会变得既漂亮又整齐。

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