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大班社会优秀课教案:大烟斗爷爷

自己定好题材啊,

  活动目标:
  1、通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。
  2、认识禁烟标志,懂得其含义。
  3、培养幼儿的环保意识。

  活动准备:
  1、根据故事制作投影片或图片。
  2、禁烟标志,图、纸、水彩笔若干。
  3、棉花、试管、香烟等试验用品。

  活动过程:
  1、观看或讲故事《大烟斗爷爷》。
  教师提问:三只小狗闻到了什么味道?为什么小狗说:"又辣又呛,好臭好臭"?味道是从哪里来的?如果你闻到了会有什么感觉?吸烟有什么害处?
  2、教师做实验,使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。(用香烟熏一团白色的棉花,发现棉花变色。)
  3、教师出示禁烟标志图,让幼儿仔细观察。引导幼儿认识禁烟标志。
  提问:上面画的是什么?表示什么意思?你在什么地方见过这个标志?
  4、师生共同讨论:怎样才能让狗熊爷爷知道这个地方不能抽烟?
  5、制作禁烟标志图。张贴禁烟标志图,说明为什么要贴在那些地方。

  延伸提示:
  请幼儿观察吸烟人的牙齿、手指和不吸烟人的区别,将观察结果告诉老师,并向成人宣传戒烟的好处。

  故事:大烟斗爷爷
  小黄狗、小花狗和小黑狗,是鼻子最灵的三个好朋友。这时一股味道飘过来,小黄狗一闻,说:"糖炒栗子,真香真香!"又一股味道飘过来,小花狗一闻,说:"美味炸鱼,真香真香!"轮到小黑狗了,它四下里一闻,说:"哈,我闻到了红烧排骨的味道,想流口水。"这时一股浓浓的黑烟飘过来了,三只小狗一齐皱眉头,齐声说:"又辣又呛,好臭好臭!"狗熊爷爷叼着大烟斗,看到小朋友们捂鼻子,狗熊爷爷害羞了,要把大烟斗扔进小河。小松鼠说:"别扔别扔。"它盖房子正好缺烟筒,肯定好用!森林里空气又洁净了。

教学案例的一般要素1.背景所谓背景,即是向读者交待清楚:"故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到,重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很
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