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中班科学教案:生病楼房

  目的要求 1、理解故事内容。

  2、理解词语:乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实、

  准备一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶

  活动过程:

  一、导入:

  1、小动物吗在干嘛呢?

  2、他们在帮谁治病呢?为什么?

  二、教师有感情的朗读故事并提问?

  1、你觉得他们是做得对吗?(不对)2、你从哪里看出来他们是不对?

  3、后来房子怎么了?

  4、 最后请谁来看啦?

  指导:幼儿自由讨论。

  5、让我们一起听听故事的小动物是怎样帮楼房看病的6、 教师有表情的讲故事。

  7、 你听到故事中的楼房是怎么生病的,?最后又怎么治好的呢?

  三、教师可围绕怎样让保持楼房的健康这一问题,组织幼儿讨论,结合进行品德教育。

  引导幼儿为故事取名后,欣赏故事录音,结束活动。

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