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中班美术教案:逛超市

  活动目标

  1.学习用正确的姿势握毛笔作画。

  2.初步尝试用毛笔中锋画线条,随意点按,表现逛超市的线路图等。

  3.能大胆根据画面想象表达,体验在游戏情境中作画的乐趣。

  活动准备

  国画工具材料。

  活动过程

  1.教师设置情境导入活动,引导幼儿仔细观察运笔方法。

  (1)教师示范用中锋随意画线条。

  教师:毛笔妈妈要去逛超市,出门之前洗洗澡(洗笔),颜料盒里穿鞋子(蘸颜料);调色盘里穿衣裳(舔笔调色),出门喽(中锋握笔)……逛呀逛,东看看,西看看(随意运笔),走累了,回家洗澡睡得香! (洗笔,放回笔架)

  ◆这是中班幼儿正式用毛笔作画的第一个活动,因此,国画运笔常规的培养就显得尤为重要。此处用你人的方式导入情境,将整个作画过程编成生动形象的儿歌,既能帮助幼儿理解和记忆,又容易激发幼儿参与活动的兴趣。

  (2)教师示范用不同的颜色点按。

  教师:回到家,毛笔妈妈想,今天在超市都看到了哪些东西呢?有黄色的什么?有红色的什么?……(引导幼儿发散想象,如梨子、香蕉、饼干……说到一种就在线条附近点一点,不同颜色按出的小点,代表逛超市时看到的不同商品)

  2.幼儿握毛笔自由练习。

  3.集体欣赏、评价。

  教师:准来介绍你的毛笔是怎么逛超市的?看到了哪些东西?

  ◆评价应侧重于幼儿想象力的发挥、运笔方式的正确性。同时引导幼儿观察不同水分的毛笔运笔后所产生的不同线条效果。

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