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小班美术教案:弯弯的小桥

  一、活动名称:弯弯的小桥

  二、设计思路:

  根据小班幼儿的美术教育目标,前期的美术活动中,我们班的孩子有过绘画直线的经验。在会画直线的基础上,本次活动我让孩子们尝试用弯弯的线条来表现小桥,依据美术教育目标和幼儿发展情况,我将本次活动的重难点确立为:尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子,另外对于小班的幼儿,我们必须要用有趣的情境来吸引他们的兴趣。因此,本活动是选用小动物去小熊家给小熊过生日为题材,引导幼儿帮助小动物。这样既有趣又可以达到幼儿练习画弯弯的线条的效果。

  三、活动目标:

  1、尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子;

  2、体验帮助别人的快乐。

  四、活动准备:水彩笔、操作材料若干、PPT

  四、活动过程:

  一、小动物去小熊家做客

  今天小熊过生日,小动物们都要去小熊家庆祝小熊的生日。

  引导幼儿观察讨论:

  谁来了?(小兔)小兔走过了一座小桥,这座小桥是什么样子的呢?

  谁来了?(小猫)小猫也走过了一座小桥,这座小桥是什么样子的呢?

  又有谁来了?(小马)小马也走过了一座小桥,它经过的这座小桥又是怎样的呢?

  二、这三座桥有什么一样的地方?(都是弯弯的)有什么不一样的地方?(高度不同)

  三、小动物们走过了弯弯的小桥,现在我们用自己的身体来变一变弯弯的小桥,还可以找个好朋友来变一变弯弯的小桥

  请有代表性的幼儿上来变弯弯的小桥。(弯弯的高高的小桥)用动作表现弯弯的小桥

  幼儿操作

  三、幼儿操作,教师提出要求:

  小熊猫、小猴、小狗、小蜗牛也要到小熊家去,可是一条小河挡住了,这可怎么办呢?你们愿意帮助它们造弯弯的小桥吗?可以自己选你想帮助的小动物。

  幼儿自己操作

  四、小动物过小桥

  请幼儿自己选一张自己觉得造的最好的小桥来展示。

  哇,你们的小桥都造好了呢,你们开心吗?为什么?(帮助了小动物)

  小动物们也很开心,他们现在去小熊家给小熊过生日了。我们跟小熊说生日快乐吧。

  小桥除了弯弯的以外,你还看到过怎样的小桥呢?下次请你们到小书屋去看看不一样的桥。

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