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适合三个月宝宝的早教游戏

三个月的宝宝不会爬不会坐,所以爸爸妈妈想要给宝宝做早教就要从手和眼下手,具体的就是找出一些适合三个月宝宝的早教游戏,和宝宝一起玩就好了。 ...

以下几个小游戏简单易学,是给三个月的宝宝进行早教的最好放法,爸爸妈妈也要一起来哦。

适合三个月宝宝的早教游戏

宝宝游戏一、拍打吊球

把吊挂玩具改成带铃铛的小球,妈妈扶宝宝的小手去拍击小球,球会前后摇摆并发出声音,吸引宝宝不断击打它。宝宝还不会估计距离,手的动作也欠灵活,经常拍空,好不容易击中,球又跑了,再想击中就十分困难。可再用球的摇摆和铃声吸引宝宝。每次玩时改变小球悬吊的位置,以免长时间注视形成对眼。玩过后把小球收起,防止盯视。练习拍击一个活动目标,可进一步练习手眼协调,为4~5个月时抓住吊起的玩具做准备。

宝宝游戏二、用肘卧撑

宝宝俯卧,可移动的镜子摆在宝宝头侧,宝宝喜欢看镜中的自己,会努力把上身撑起。妈妈帮助宝宝把一侧肘部放好,宝宝会主动把另一侧也放好,使整个胸部都撑起来,扩大视野,而且宝宝会伸一只胳膊去取身旁的玩具。这同样是锻炼颈部、上肢和胸部肌肉,同时扩大视野,使宝宝能看到过去看不见的事物。

宝宝游戏三、单肢遥控

宝宝仰卧,吊一个大花球在宝宝能看到的地方,拉一条绳子,一头系在球上,一头系在宝宝手腕。妈妈扶着宝宝的左手摇动,会牵动大花球上的铃铛作响。妈妈松手让宝宝自己玩,宝宝会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。宝宝发现挥动左臂铃铛会响后,妈妈给宝宝把子把轮子再换一只手绑,然后再轮流绑到左、右脚踝上。这是一种锻炼感觉统合和选择性专一的游戏。由看到听,到支配全身无选择运动,感觉统合过程,锻炼大脑专门指使选择肢体活动,对益智十分有用。

宝宝游戏四、坐抱

妈妈左臂托着宝宝,让宝宝靠坐在妈妈的胸前,妈妈用右手取一些玩具让宝宝双手拿着玩,或托着宝宝坐在桌前,把玩具放在桌上,让宝宝用手去取或够,或推动桌上的惯性小车。通过这个游戏,可让宝宝学习坐的姿势,为以后练习拉手坐起打基础,宝宝坐起来后,可双手同时活动,为双手协作提供机会。

宝宝游戏五、翻身90度

宝宝学会侧卧后,还会从侧卧翻到俯卧或仰卧,这种翻身几乎是无意的,是由身体重心的偏移决定的。3个月前后,宝宝自己能做90度翻身,或由仰卧到侧卧。妈妈也可用玩具逗引加上适当的帮助使宝宝翻身。让宝宝把翻身的动作由无意上升到有意,由身体重心偏移决定变为自主决定。

宝宝游戏六、元音答话

妈妈经常同宝宝说话,使宝宝经常发出元音。两三个月的宝宝喜欢说双元音,或拉长一个元音,妈妈要用夸张的口形同宝宝说话,会使宝宝也发出声音同妈妈对话。宝宝自小喜欢喊叫是语言发育良好的开始,要鼓励宝宝说话,父母一边照料宝宝一边同他讲话就会激起宝宝与人对话的兴趣,宝宝独处时也会自己发声自娱,或者对着玩具说话。此时的发声是为以后早日学话做准备。

宝宝游戏七、见人就笑

常抱宝宝到公园或人们休息的地方,妈妈同周围的人打招呼,也让宝宝接触生人。人们喜欢孩子会逗宝宝,宝宝也会报以微笑。这是孩子社会化训练的第一步:学会用笑同人打招呼。而从来不见生人的孩子见人就躲开,或者不敢正面看人,逐渐养成害羞的性格,没有招人喜欢的本领。要让宝宝学会主动招呼人,养成大方开朗的良好性格。

宝宝游戏七、识别爸爸

爸爸要主动同宝宝玩耍,宝宝会感到父母是不同的,爸爸的胡须、气味、声音以及强健有力都与妈妈不同,多数宝宝都喜欢让爸爸抱,把自己举得高高的,经历一些惊险但感觉更加有趣。尤其是男婴,更喜欢惊险刺激,喜欢爸爸豪爽的笑。

宝宝开始觉察辨别两个不同的人,一种是妈妈,一种是爸爸,都很爱自己。宝宝体会母爱和父爱,使宝宝感到家庭的温暖,父母都爱护自己,自己属于家庭的一员,这种家庭观念会影响终生。

三个月宝宝的早教方法

三个月的宝宝喜欢摇晃、注视自己的手;喜欢用手触摸拍打玩具;喜欢用嘴探索物体;喜欢听自己的声音;喜欢与父母“谈话”;显示对经常照料自己的人偏爱。

1、家里的人最好能够多和宝宝交流,比如说“你好吗?”“你睡醒了吗?”“你是不是又饿了?”,同时,记得说话时的语气有轻重,有起伏的声音,虽然说话可能是独角戏的方式,但是孩子会给予表情的回应,你需要观察。能刺激孩子的耳部细胞发展。

2、抚摸和拥抱也是重要的方法之一。这个能让孩子感受有体温的手,对她们来说更多得是安全跟信任。

3、利用发音产品来增加趣味。可以用儿童玩具机,录音机,dvd,手机……来播放欢快的旋律,开发智力的纯音乐,音乐可以提升孩子的想像力。

4、也可以购买一些颜色炫丽的儿童卡片,手抓玩具,面上有红色,黄色的绒布型玩具,让孩子能视觉,触觉得到提升。

5、跟孩子一起玩游戏,比如握握手,微笑,摇铃铛,拍拍手,次数多了,带动孩子,孩子会伸出手来跟你一起进行。让你们的关系进一步的加固。

6、宝宝在三个月时头能抬得很稳。所以将宝宝抱在妈妈的胸腹前进行,能适当的让孩子从游戏中锻炼身体。

7、睡觉前,睡觉醒来,我们可以跟孩子一起讲5分钟的小故事,语言交流活动。能够带动孩子自己说话的速度。

8、在南方可以每天进行孩子的玩水活动。买个婴儿游泳池,装入热水,调好水温跟室内温度,把宝宝套入救生圈,再放个柔和的音乐,这样大人在旁边守候着,孩子会自己感受这个水,很愉快的波动手跟脚。一般医院里孩子出世后第2天,若无其他问题都能直接玩水了。完毕后可以收好婴儿游泳池,节约空间。

9、婴儿游泳池活动结束后,还能进行按摩,拿出按摩油,给孩子全身的按摩,抚摸,孩子会很开心的接受这种肌肤接触。同时能帮孩子做做简单的伸手,伸脚运动,刺激骨骼关节的发育。

3个月宝宝早教教什么

有很多父母想给自己的孩子进行早教,但是对于教什么却毫无头绪,要知道三个月的宝宝太小,所以教的内容既要浅显易懂还要好玩,这样才能引起宝宝的注意力。 ... ...

三个月的宝宝喜欢摇晃、喜欢看自己的手,喜欢用手去摸和拍打玩具,还喜欢咬东西,喜欢听自己的声音等等,而且还显示对经常照料自己的人偏爱。那么3个月的宝宝早教应该教些什么内容呢?

1、家里的人最好能够多和宝宝交流,比如说“你好吗?”“你睡醒了吗?”“你是不是又饿了?”,同时,记得说话时的语气有轻重,有起伏的声音,这样能刺激孩子的耳部细胞发展。

2、抚摸和拥抱也是重要的方法之一。这个能让孩子感受有体温的手,对她们来说更多得是安全跟信任。

3、利用发音产品来增加趣味。可以用儿童玩具机,录音机,DVD,手机……来播放欢快的旋律,开发智力的纯音乐,音乐可以提升孩子的想像力。

4、也可以购买一些颜色炫丽的儿童卡片,手抓玩具,面上有红色,黄色的绒布型玩具,让孩子能视觉,触觉得到提升。

5、跟孩子一起玩游戏,比如握握手,微笑,摇铃铛,拍拍手,次数多了,带动孩子,孩子会伸出手来跟你一起进行。让你们的关系进一步的加固。

6、宝宝在三个月时头能抬得很稳。所以将宝宝抱在妈妈的胸腹前进行,能适当的让孩子从游戏中锻炼身体。

7、睡觉前,睡觉醒来,我们可以跟孩子一起讲5分钟的小故事,语言交流活动。能够带动孩子自己说话的速度。

3个月宝宝早教的注意事项

宝宝的成长很快,身体也会随着成长而变得灵活了,还会主动地和你打招呼和交流,这个时候如果逗他,他会发出甜甜的笑声,已经成了爸爸妈妈的小开心果了。

3个月的时候,是宝宝生长发育的重要阶段。他已经基本适应了周围的环境,身体的各种机能也开始发育,原始的生理反射动作渐渐消失。宝宝还无法完全按照自己的意志来行动,但是,随着手的握持反射消失,手掌不再呈握拳状态,会张开闭拢,出现一些抚摸动作,譬如,无意地抚摸衣服、被褥,抚摸抱他的母亲和周围的物体。

这种最初的抚摸动作标志了宝宝认识活动的开始。这个阶段,应该充分利用各种机会,鼓励和引导宝宝开展各种有益的游戏活动,促进身体各种运动机能的发育。但是同时也有一些需要注意的地方。

1、虽然现在流行了ipad等科技产品,但是记得,电子产品不能取代专业早教。

2、不建议幼儿过早接触这些科技玩具。她们的的幼儿视力尚未发育成熟,容易导致发生视力的影响。

3、按摩时,室内温度应该保持在26度为好,否则过热容易引起躁动,过冷容易感冒。

4、一般家庭在按摩时,不建议按摩脑门,因为那里的骨骼比较脆弱,所以为了安全不建议家庭非专业人员进行。

三个月宝宝的早教技巧

早教这个话题是从国外引进中国的。胎儿在母亲的肚子里就开始能够感知世界,家长就能开始胎教。而三个月婴儿教育如何正确的引导孩子呢。

三个月前的小儿主要是仰卧着,但已经开始了一些全身肌肉的活动,注意一定不要给婴儿捆成像一个蜡烛包,以免限制了婴儿的活动。

一、运动能力

俯卧抬头:

婴儿一个月后头部可逐渐抬起,家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引,让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度,逐渐稳定。2 个月的婴儿一般能抬到45度,个别婴儿可达90度。这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量,而且有助于增加婴儿的肺活量。

头竖直

每日适当地竖立起抱婴儿数次,让婴儿联系将头竖起,一般2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟,联系竖头时家长一定要注意保护好。还可讲婴儿背部贴住母亲胸部抱,这样婴儿面前是一个广阔的空间,有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣,使得孩子更主动的联系抬头。

二、认知能力

视觉

视觉是人的感觉系统中最重要的,大多信息都是靠视觉来传达,这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。方法:婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具,如彩色的环、铃、球,最好是红色的,或放一些能发声的玩具,每次最好放一件,经常调换或变换位置。

听觉:

除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练,无论是躺着或抱着时,家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听,声音不要连续很长,否则婴儿会失去兴趣、停止反应。

三、语言能力

感知语言:

自出生开始家长就要对婴儿多说话,此时婴儿虽不能说话却能感知语言,要给婴儿创造一个丰富的语言环境,利用各种机会及各种游戏动作与婴儿说话。

发音

可对婴儿发不同的单音节,如啊、噢、呜等,重复发这些音以教婴儿发音,当婴儿自动地发出这些单音后,家长要给予应答和适当的鼓励,如带有表情的赞扬、抚摸、抱等。

四、社会行为能力

生活规律:

婴儿来到世上首先是要培养生活规律,家长要了解婴儿的特点,逐渐养成按时吃、喝,按时睡眠的习惯,并可开始训练醒来把尿,掌握大、小便的规律,逐渐建立起大、小便的条件反射。

家里的人最好能够多和宝宝交流,比如说“你好吗?”“你睡醒了吗?”“你是不是又饿了?”,同时,记得说话时的语气有轻重,有起伏的声音,虽然说话可能是独角戏的方式,但是孩子会给予表情的回应,你需要观察。能刺激孩子的耳部细胞发展。

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